隨著全球化浪潮之席捲下，國際間政治、經濟、文化交流熱絡，英文之重要性日益彰顯。從資訊、科技、工商業乃至高等教育，英文已成為國際交流的重要溝通工具。各國與異國間文化之相互影響相當頻繁，也因此，挑戰了每個人的思維、學習及生活方式，社會的整合與再製更加複雜化，世界逐漸多樣化，如何尊重各種族群之多元差異也漸漸成為教育關注的焦點。本校為強化學生的英文能力及多元文化素養，擬進行大一英文課程革新，從課程面、教師面、學生面、教學助理面著手，以多元文化議題融合英文教學，從不同面向、活動深耕英語課程內涵，使學生透過語言學習豐富文化素養，拓展多元文化國際視野。 多元文化概念融入英語教學期打破傳統英語課程之侷限，深入運用語言進行與自身、社會、世界的對話，促使每個個人檢視自身原有之觀點、原有的文化，進而探索他人、他國文化，透過知性的討論，再從他者的角度檢視自身與世界的關係。以多元文化概念融入教學有助教師和學生跨越學科之障礙...
